卷：之初第章：苏帮助秦川站苏理咨询，吸。
阳透过落洒，让空漂浮埃都清晰见。
犹豫很久，才抬敲响。
“请。”
苏音从里面传，带着如既往。
推，咨询里摆放着盆栽，柔音空流淌，让到放松。
苏正办公，抬起，朝个灿烂笑容：“，秦川。
吧。”
秦川略显拘谨对面子，双自握紧。
“…该么。”
“没系，。”
苏递杯，“太好，最休息好吗？”
秦川接过杯，捧里，却没。
“苏，些事……能超认范围。”
苏挑挑眉，饶兴致着。
“哦？
，认范围很广。”
秦川沉默片刻，终于定决，将自己最遭遇，包括入洞世界，以及能够控制世界事，股告诉苏。
尽量用逻辑清晰语言描述，但些超常理经历，仍然让到。
苏着，表严肃，提些问题，例如：“第次入个…洞世界，么？”
，“改变世界，现实么变化？”
“认为些‘洞’由么构成？”
秦川回答，将自己所到、受到，都详细告诉。
“……就样，能到，响，也响个世界。
该么办。”
秦川完，叹，等待着苏反应。
苏没刻话，站起，到架，取本理籍，翻几页，又放回。
回踱步，似乎考着么。
秦川些紧张，害怕苏相信，或者把当成精神病。
“秦川，”苏终于脚步，神充满兴奋，“所描述，与首研究‘集潜识’理论非常相似。
荣格认为，集潜识类共同拥，超越个经验理底层结构，其包含原型象征。
而所‘洞’世界，或许就集潜识种显现方式。”
秦川愣。
“集潜识？
……很都样世界？”
苏摇摇。
“，并认为每个都能入。
但能力，或许种特殊通，让能够观测甚至干预集潜识活。
至于境……境潜识最容易显现方，控制世界，能种自训练，让更好掌控能力。”
“……该么？”
秦川渴望着。
苏回办公，打，始键盘敲打起。
“首先，们需系统记录境，包括景、物、绪，以及所事。
然，运用理方法，帮助分析些境，寻其规律象征义。”
“其次，需控制绪。
绪波响能力，甚至能导致洞世界失控。
教些放松技巧冥方法，帮助平复。”
“最，也最，们解洞世界本质。
由么构成？
如何响现实？
些都需们共同探索。”
苏抬起，目灼灼着秦川。
“将项伟研究，秦川，愿起吗？”
秦川着苏充满期待神，涌起股流。
原本以为自己个怪物，个异类，但苏仅相信，还愿帮助，起探索个未世界。
“愿。”
秦川坚定点点。
接几，秦川始按照苏求，记录自己境。
每，都翼翼入，尝试着保持清，观察周围切。
见耸入摩，见空无，见奇形怪状物。
些境怪陆，充满象征义，也让秦川到困惑。
苏则每都抽，与秦川起分析境。
运用理识，解境符号隐喻，试图寻线索，解洞世界运作制。
，秦川又个奇怪。
见自己站片荒凉，空，面布满裂缝。
处，座巨字塔耸着，散着令窒息压迫。
字塔顶端，站着个模糊。
秦川清面容，但能到，个正注着自己。
突然，个，伸，指向秦川。
芒从指尖射，首奔秦川而。
秦川吓得躲避，但却现自己无法弹。
只能睁睁着芒击自己。
“啊！”
秦川猛从起，浑汗。
喘着，如鼓。
拿起，，凌晨点。
再也着，于起到客，打，始记录自己境。
次境，让秦川到所未恐惧。
个字塔代表着么，也个模糊谁，但能到，们对自己充满威胁。
第，秦川将自己境告诉苏。
苏完，眉紧锁。
“字塔……能种原型，代表着恐惧、压抑或者未。
而个模糊，或许处个，或者个潜威胁。”
“威胁？”
秦川到更加。
“么样威胁？”
“，”苏摇摇，“但们需。
个境能个警告，预示着即将事。”
就，秦川响起。
拿起，屏幕，个陌号码。
“喂，好。”
秦川接通话。
话传个沉音，男女。
“秦川，能力正。
但，些并希望掌握。”
秦川愣。
“谁？”
“谁并。
，必须尽到答案。
否则，将面临更危险。”
“么答案？”
秦川追问。
“答案就。
相信首，到答案。”
完，对方就挂断话。
秦川再次拨打过，却现对方己经。
“谁？”
苏问。
秦川摇摇。
“，个奇怪，能力正，但并希望掌握。”
苏变得凝起。
“，们己经引起某些注。”
就，秦川突然闪过个面。
第次入洞世界，到个神秘符号。
“！”
秦川猛站起。
“答案么！”
需再次入个洞世界，到个符号背真相。
隐隐到，里隐藏着切答案。
抬起，向苏，神充满坚定。
“苏，再次入洞世界。”
