第，林被老槐蝉鸣吵。
阳透过帘缝隙，板织细碎斑，揉揉睛，第向锁箱——箱依里，昨阵“叩叩”仿佛真只。
袋里婆留便签还，指尖到脆张，又提着，切都。
洗漱过，林决定先理老宅。
婆最待里，架摆满，抽屉里还藏着老物件，或许能到与“”相线索，也定能现半片遗失钥匙。
老宅侧，推，“吱呀”响带着岁。
阳透过棂洒，落积架，细埃柱里。
林到架，指尖拂过本本脊，泛《宋选》，封面磨损《》，还几本婆记本。
本本抽翻，目仔细扫过页，怕错过任何隐藏痕迹。
翻到架最底层，个制饼干盒引起注。
盒子，面印着己褪熊图案，边缘些锈，却林再熟悉过物件——陈屿候“宝藏盒”。
级，陈屿用攒半个零买盒饼干，两老槐完饼干，就把盒子留，专用装们“宝贝”。
林蹲，翼翼将盒抱，拍掉面。
盒子搭扣己经些松，掰，“咔嗒”，盒子就打。
股混着张橡皮碎屑扑面而，瞬将拉回几童。
盒子里算，却每件都承载着陈屿回忆：几颗颜各异玻璃弹珠，其颗弹珠还带着裂痕——陈屿第次赢巷孩弹珠比赛，特送；只断翅膀，用彩铅涂着歪歪扭扭图案，陈屿“林号”，带着到很方；还张卷边照片，照片里陈屿穿着，站老槐，笑得齿，阳落们梢，闪着。
林拿起照片，指尖摩挲着面里陈屿。
陈屿留着，眉带着青涩，却总副保护者模样。
起级育课，记忆里最节育课。
阳格炽，育老师让全班同玩“老鹰捉鸡”游戏。
同们围成圈，叽叽喳喳讨论着谁当老鹰、谁当母鸡。
陈屿因为个子、得又，被致推选为老鹰。
而林因为胆子，躲群面，怕被选到“鸡”队伍里——总，每次玩种游戏，都很怕被老鹰抓到。
偏偏，当“母鸡”选完“鸡”，队伍里还剩个。
育老师笑着：“林，加入队伍呀，然游戏就没法始。”
林攥着角，迟迟敢，颊因为紧张变得通。
就，陈屿过，站林面，音带着特清亮：“林，当最只鸡，抓到。”
林抬向陈屿，额沁着汗珠，神却格认真，像许个郑承诺。
刻，林里紧张突然消失，点点，步到“鸡”队伍最面，紧紧抓面同角。
游戏始，陈屿张双臂，像只真正老鹰样，围着“母鸡”“鸡”转圈。
得很，脚步操响起，带起阵。
“母鸡”班里育委员，张双臂奋力阻拦，还挡灵活陈屿。
儿，队伍里“鸡”就被陈屿抓好几个，只剩林最只。
所同都盯着们，喊着：“陈屿，抓林！
抓林！”
林提到嗓子，紧紧跟“母鸡”面，脚步因为紧张些颤。
陈屿朝着方向冲过，林闭紧睛，以为自己肯定被抓到。
等几秒，预碰却没到。
睁睛，到陈屿面，双叉着腰，笑着：“就过，抓到。”
育老师过，拍拍陈屿肩膀，笑着打趣：“陈屿，老鹰当得称职啊，么偏偏放过林？”
陈屿涨，却梗着脖子，：“就让林赢，就好。”
刻，操喧闹仿佛都止。
林着陈屿泛颊，着坚定话语，里像被么填满，。
从以，管皮筋、丢包，还踢毽子，林只愿跟陈屿组。
因为，只陈屿，永用怕被淘汰，总用各种“作弊”方式护着。
次丢包，对方包朝着林，就砸到，陈屿突然冲过，用自己背挡包。
包砸背，“嘭”，林着陈屿皱起眉，里又着急又愧疚，连忙问疼疼。
陈屿却摇摇，笑着：“没事，点都疼，只没被砸到就好。”
还次皮筋，林总过最级，急得哭。
陈屿到，悄悄跟负责拉皮筋同：“能能把皮筋放点，林还没准备好。”
拉皮筋同起初愿，陈屿磨泡，还把皮筋放些。
林终于过，抱陈屿，满笑容。
陈屿也笑着，伸摸摸，神里满柔。
林从盒里拿张皱巴巴条，条用作文本撕，面陈屿稚嫩字迹：“林，以永当老鹰，只追，抓。
管玩么游戏，都保护，让首赢。”
条边缘己经些磨损，面字迹却依清晰，像陈屿当承诺，烙印林里。
将条翼翼放回盒，又把其“宝贝”理好。
就，指尖到盒底部个物。
疑惑将伸，摸把钥匙——钥匙形状，竟阁箱半片锈钥匙模样！
林瞬加速，拿着钥匙，步到，将钥匙与箱半片钥匙对比。
果然，半片钥匙正好能箱半片拼起！
激握着钥匙，里又浮现婆便签话：“等懂‘’，再打。”
现，钥匙到，还没懂“”秘密，难婆还其线索留？
林决定继续里寻。
将盒放回架，又始翻婆。
当翻到本泛《宋选》，张折成菱形信从页里掉，落。
林弯腰捡起信，里满疑惑：张信，又藏着样秘密呢？
