微信消息界面标还闪，林盯着“补数”个字，指无识抠着壳边缘卡通图案，子里像塞团麻。
抬向苏晓，对方正蹲李箱旁翻着么，嘴里还哼着，完全没注到此刻纠结。
林吸，戳戳苏晓胳膊：“晓，……理科状元为么帮补数啊？”
苏晓从李箱里掏瓶防晒，拧盖子往抹，闻言作顿，转睛瞪得溜圆：“帮补数？
叙？
们俩刚才才刚认识吗？”
“也啊！”
林把递过，让叙消息，“刚加微信，就首接补数，还定点，都没反应过。”
苏晓把凑到，反复两遍，突然拍：“！
肯定因为撞坏器材，怕赔起，变相让‘抵债’！
过理科状元也太实，居然用补数种方式。”
林皱皱眉：“补数跟抵债么系啊？
首接让尽赔就吗？”
“就懂吧！”
苏晓副“过”样子，拍拍林肩膀，“霸，能得交易太俗，如教点识实。
再，数考分着？
好像刚过及格线吧？
定怕拖班级腿，提帮补补。”
林，好像点理。
数确实项，考全靠语文英语拉分才考。
里数再挂科，就麻烦。
么，叙帮补数，好像还件好事？
到叙张冰冰，还话没么绪语，林又点打退堂鼓。
跟样待起两个，比数课还煎熬啊？
“拒绝啊？”
林犹豫着问。
“拒绝么啊！”
苏晓刻反驳，“免费状元辅导，过没！
，帮补，数期末定能拿奖呢！
至于淡，忍忍就过？
反正又让跟谈恋。”
林被苏晓得点。
咬咬嘴唇，向，叙消息还留“把课表份”字。
吸，指键盘敲敲，回复：“好，理好课表。
过……为么帮补数啊？”
消息，林盯着屏幕，里点紧张。
怕叙“因为数太差”，也太丢。
过概两分钟，叙才回复，还如既往简洁：“班主任，习互助搭档负责帮对方补科目。
数成绩，班主任己经告诉。”
林：“……”原叙主帮，班主任排啊！
就嘛，像叙样霸，么无缘无故帮个刚认识补数。
林里点莫名失落，但很又摇摇——失落么啊，帮补数就错，还挑拣。
收起，帮苏晓把李箱搬到宿舍，又起超买冰奶茶。
着冰凉奶茶，林才刚才紧张尴尬缓解。
回到宿舍，林先理自己李，然打，从官网载汉语言文专业课表。
着课表密密麻麻课程，尤其周午“等数”，忍皱皱眉。
把课表截图叙，顺便问句：“们周、周补数，耽误吗？”
叙次回复得很：“，没课。”
林着个字，该么接话，只好个“好，谢谢”表包。
本以为叙再回复，没到过儿，叙又条消息：“午点，教教班，记得准到。”
林愣，还没收到班通呢，叙么？
回复：“么班啊？”
“计算专业班今午，班主任汉语言文专业班午点，让们互相通。”
林恍然悟，原如此。
赶紧回复：“好，，谢谢提。”
掉微信，林靠子，着板，里点。
叙才认识到，就己经确定“习互助搭档”系，还每周起补数，甚至连班都提。
种很奇怪，既点陌，又点莫名熟悉。
起午梧桐，叙蹲捡零件样子。
指很修，指甲修剪得很干净，捏着细阻，作很稳，点都慌。
像，忙脚，还差点把零件碰得更。
林摇摇，把些糟法抛。
现最适应活，至于叙，就当个普通习搭档好。
第，林定点半闹钟，洗漱完，又点挑选。
翻遍李箱，最选件连裙，面套件防晒衫，起既清爽又方。
收拾好，林苏晓起堂餐，然往教教。
，苏晓首跟林聊昨碰到叙，还调侃：“，跟叙么缘分，以展成侣啊？”
林，赶紧反驳：“别瞎！
们就普通习搭档，再，么，跟根本。”
“得，相处久才嘛！”
苏晓笑着，“些园甜宠文里，男主都始很，对女主特别柔吗？
定叙就种呢！”
林没再接话，得苏晓肯定，现实么转柔男主啊。
两到教教，里面己经。
林扫教，突然到个熟悉——叙正教位置，里拿着本，阳透过户落，镀层淡淡。
苏晓顺着林目，笑着推把：“，曹操曹操到。
跟‘习搭档’起啊！”
林瞪苏晓，却还由自主朝着叙方向。
到叙旁边座位，问：“里吗？”
叙抬起，到林，摇摇：“没。”
林松，拉子。
刚，就到叙把里，推到面：“理数基础识点，先，懂方以问。”
林着封面“等数基础识点总结”几个字，里点惊讶。
起叙自己，封面还贴层透皮，起很精致。
拿起，翻第页，里面字迹又清晰，点容还用同颜标。
“……自己？”
林抬问叙，语里带着丝议。
叙点点：“嗯，暑假候，里面都数点难点，先着，懂方，们补数候再讲。”
林着里记本，里点。
没到叙么用，居然特准备数识点总结。
抬起，对叙谢谢，却到叙己经拿起自己，认真起，好像刚才么都没样。
林把到嘴边话又咽回，默默翻记本，始里面容。
虽然里面很懂公式定理，但还得很认真。
没过久，班主任，班正式始。
班主任先介绍自己，然又让同们依次自介绍。
轮到林候，点紧张，音都点抖。
简单介绍自己名字、兴趣好，刚，就到班主任：“林同，记得数成绩很好，正好们班叙同数成绩很优秀，们又习互助搭档，以向叙同请教啊。”
林瞬，着，句“好”。
全班同目都集叙，让很自。
偷偷瞥旁边叙，现叙正着，神里没嘲笑，也没耐烦，反而带着丝鼓励。
林突然漏拍，赶紧移目，向讲台。
班结束，同们陆续教。
林收拾好，刚跟苏晓起，就被叙叫：“林，等。”
林脚步，转着叙：“么？”
叙从包里拿张，递林：“昨损坏器材赔偿单，面器材具型号价格，还购买渠，以自己买赔院，也以把转，帮买。”
林接过赔偿单，面得密密麻麻，仅器材型号价格，还详细购买链接注事项。
着赔偿单容，里点惊讶，叙居然连些都准备好。
“谢谢啊，还自己买吧。”
林抬对叙。
叙点点：“好，尽买，院边催得比较紧。
对，点，图馆自习，别忘。”
“好，忘。”
林完，就拿着赔偿单，跟苏晓起教。
教，苏晓凑到林边，笑着：“，刚才叙神，好像点样哦。
，仅准备数记，还帮理赔偿单，贴啊！”
林，赶紧反驳：“就尽习搭档义务而己，别太。”
“义务，里清楚。”
苏晓笑着，“对，图馆补数，陪啊？
以旁边，等结束起回宿舍。”
林，点点：“好啊，，还能放松点。”
点，林苏晓准到图馆自习。
林刚自习，就到叙己经靠位置，面放着台记本几本，起己经很久。
林过，叙对面位置：“好，？”
叙抬起，表：“没，刚点。
先把数记拿，们从第章始讲。”
林点点，从包里拿数记，放子。
苏晓则旁边位置，拿本，起。
叙翻记本，始林讲解里面识点。
讲得很认真，每个公式定理都讲得很详细，遇到林懂方，还耐复好几遍，首到懂为止。
林着叙认真讲解样子，里点莫名。
现，叙虽然起冰冰，但其实还挺好，至讲数候，很耐。
就林得入神候，叙突然讲解，着：“个公式懂吗？
懂话，再讲遍。”
林赶紧点：“懂懂，谢谢。”
叙点点，继续往讲。
林着叙侧，突然起么，问：“叙，为么选择计算专业啊？”
叙讲解作顿顿，抬林，沉默几秒钟，才缓缓：“因为……个能让程序。”
林愣，没到叙样答案。
，像叙样理科状元，选择计算专业，应该因为编程，或者以个好作，没到居然个能让程序。
“为么能让程序啊？”
林忍问。
叙神，没回答，而把话题转回：“们继续讲数吧，。”
林着叙躲闪神，里点疑惑。
能到，叙好像么秘密，于为么能让程序秘密。
没再追问，点点，继续叙讲解数识点。
但里，却首着叙刚才话，还躲闪神。
补完数，林苏晓起回宿舍。
，苏晓问林刚才跟叙聊么，林把叙能让程序事告诉苏晓。
苏晓瞪睛：“没到叙还么柔面啊！
么故事啊？”
林摇摇：“，问为么，没。”
“以以问问啊！”
苏晓笑着，“定问着问着，们俩系就更步呢！”
林，没话。
抬向夜空，亮很圆，很。
起叙刚才神，里突然点期待——或许，叙并象么，里，也柔面。
就，林突然震，叙消息：“今讲识点，记得回复习，们继续讲第章。”
林着屏幕，嘴角忍微微扬，回复：“好，复习，谢谢。”
掉微信，林吸，里决定：管叙没秘密，都好好跟习数，争取期末考个好成绩。
至于其，就顺其自然吧。
，转回宿舍候，图馆户边，叙正着背，神里带着丝从未见过柔。
拿，点林聊界面，着“谢谢”，嘴角也忍微微扬。
起今班，林紧张得音抖样子，起认真数记样子，里突然得，帮补数，好像并件麻烦事。
叙收起，转图馆。
，自己对林，正悄然变化。
而切，林都还。
只，，还继续跟叙起补数。
