胡宇的意识像是被投入了一个巨大的旋涡。
前一秒他还在现实世界的监控设备包围下，下一秒，鼻腔里就充斥着了粉笔灰和旧书本混合的、独属于青春记忆的气味。
这种气味太过真实，真实到让他产生了片刻的恍惚。
眼前是熟悉的教室，阳光透过沾着灰尘的窗户，在坑洼不平的水泥地上投下斑驳的光斑。
讲台上，那个身材微胖、戴着厚重眼镜的班主任，正用他那特有的、带着点嘶哑的嗓音，重复着那些刻在无数人DNA里的话语：“提高一分，干掉千人！”
“人生可以重来，但高考只有一次！”
声音在嘈杂的电风扇嗡鸣中显得有些失真，仿佛来自一个老旧收音机。
胡宇的心脏猛地一缩，那些被漫长时光掩埋的焦虑、恐惧和窒息感，如同潜伏的毒蛇，骤然苏醒，缠紧了他的喉咙。
他几乎能听到自己当年在此处，心脏因过度熬夜和巨大压力而发出的沉闷搏动声。
但下一秒，属于“权柄级”特工的理智强行压倒了这具年轻身体的本能反应。
‘不对劲……’胡宇的眼神瞬间锐利起来，他不动声色地快速扫视西周。
‘我不是在参与对疑似君王级个体“刘许平”的梦境入侵测试吗？
’朱若虎构建的梦境空间，吴瞳余建立的精神桥梁，侯佳琪稳定的现实锚点……所有精密的准备，难道就是为了让他重回这个该死的、充满压抑感的高中教室？
讲台上，班主任的演讲还在继续，语调愈发激昂，唾沫星子在阳光中飞舞。
周围的同学们，一张张年轻却麻木的脸庞，眼神空洞地盯着黑板，或是埋首于堆砌如山的书本之后。
这一切逼真得可怕，每一个细节都完美复刻了他记忆中最不愿回顾的那段时光。
‘是考验？
针对我心智弱点的考验？
’胡宇暗自思忖，指尖无意识地掐着掌心，试图用微痛感维持绝对的清醒。
‘还是说……这就是刘许平的精神防御机制？
将入侵者拉入其最深层、最稳固的记忆场景中进行压制？
’一种荒谬感涌上心头。
他们西位权柄级联手，精神力足以在现实中掀起风暴，此刻却被困在这看似无害，实则规则诡异的“高考梦境”里。
不能再被动下去。
必须做点什么，打破这个僵局。
测试的目的，本就是探寻极限，引发变化。
说时迟那时快，胡宇猛地拍案而起！
“砰！”
手掌与老旧木制课桌撞击发出的巨响，如同投入死水潭的石块，瞬间打破了教室里虚伪的平静。
粉笔灰被震得簌簌飘落。
所有麻木的目光，齐刷刷地聚焦到他身上。
班主任的话语戛然而止。
他缓缓转过头，厚厚的镜片后，那双原本因激情演讲而圆睁的眼睛，此刻冰冷地锁定在胡宇身上。
没有立刻的暴怒，只有一种深沉的、令人心悸的审视。
胡宇感到一股无形的压力如山般压下，让他几乎想要遵从肌肉记忆，乖乖坐回去。
这是长久以来，学生对教师权威刻入骨髓的畏惧。
“胡同学，”班主任开口了，声音不高，却带着一种冰冷的质感，每个字都敲打在胡宇的神经上，“你是觉得……我说得不对？”
他放下粉笔，用沾满白色粉末的手指推了推眼镜，镜片反光瞬间遮蔽了他的眼神。
“我每天起早贪黑，连自家一岁的孩子生病发烧都顾不上管。”
他的语气平淡，却比任何斥责都更具穿透力，“我把所有心血都倾注在你们身上，就是希望你们能有个好前程……胡宇，你是一点感恩之心都没有吗？”
经典的“晓之以情，动之以权”。
话语中的道德绑架和权力暗示，如同无形的绳索，试图将胡宇重新捆缚在“好学生”的座位上。
胡宇深吸一口气，强行驱散那瞬间的动摇。
他意识到，在这个梦境里，常规的反抗或许无效，甚至可能触发更强烈的压制。
‘Adaptive Emotions（适应性情绪）！
’他于心中默念能力名称。
这是他的权柄之一，能让他感知并适应环境中的“情绪规则”，从而找到当前情境下的“最优解”。
在以往的梦境测试中，这个能力屡试不爽，总能帮他找到破局的关键。
然而，这一次，能力的反馈却异常古怪。
一股难以言喻的、生理层面的冲动，不受控制地从下腹部升起，迅速变得强烈而紧迫。
“噗～～～”一声悠长而响亮的异响，从他身下传出，打破了教室死寂的空气。
紧接着，一股难以形容的浊气以他为中心弥漫开来，带着明显的生理反应特征。
“哗——”周围的同学像是被按下了开关，瞬间从麻木中惊醒，纷纷捂住口鼻，脸上露出惊愕、嫌恶甚至想笑又不敢笑的复杂表情。
原本肃穆压抑的课堂氛围，瞬间变得滑稽而尴尬。
班主任那张威严的面孔，此刻精彩纷呈。
他张着嘴，保持着准备继续“教诲”的口型，喉咙里却像是被什么东西堵住，发不出任何声音。
他的眼睛瞪得浑圆，死死地盯着胡宇，眼神里充满了难以置信、困惑，以及一丝……被打断节奏的恼怒？
时间仿佛凝固了数秒。
终于，班主任像是终于找回了自己的声音，他极其不自然地清了清嗓子，脸上那副恨铁不成钢的严厉表情，如同冰雪般迅速消融，转而变成了一种近乎温和的、带着点无奈的语气：“胡宇同学……如果，嗯，肚子不舒服的话，下次可以首接举手示意去厕所。”
他甚至勉强挤出了一丝堪称“和蔼”的笑容，尽管看起来十分僵硬，“不用……不用这么大张旗鼓地拍桌子。
快去快回，不要耽误宝贵的上课时间。”
这突如其来的转折，让原本准备迎接狂风暴雨的胡宇彻底愣住了。
最优解……就是当众放屁，然后被“体谅”地去上厕所？
这算哪门子的最优解？！
这“适应性情绪”能力今天抽风了吗？
然而，身体传来的强烈紧迫感，以及班主任那“宽容”却不容置疑的眼神，都促使他必须立刻行动。
尴尬、荒谬、还有一丝被戏弄的恼怒，让他整张脸都红了起来，像只煮熟了的虾子。
“是……谢谢老师！”
几乎是在班主任话音落下的瞬间，胡宇也顾不上深思，如同被赦免的囚犯，嗖地一下，以百米冲刺的速度冲出了教室门，将身后那片诡异的寂静和无数道意味不明的目光隔绝在内。
走廊上空无一人。
老旧的白炽灯发出滋滋的电流声，光线昏暗。
两侧墙壁上贴着褪色的励志标语和优秀学生照片，照片上的一张张笑脸在惨白灯光下显得有些诡异。
胡宇沿着走廊狂奔，急促的脚步声在空旷的空间里回荡，传出老远。
膀胱传来的爆炸般的紧迫感如此真实，强烈到让他几乎无法思考其他。
‘厕所……厕所应该在走廊尽头右转……’他对这所学校的布局了如指掌，那是重复了千百遍的身体记忆。
然而，当他冲到记忆中的位置时，却猛地刹住了脚步。
没有熟悉的那个挂着“卫生间”牌子的门洞。
只有一面光秃秃的、刷着绿色墙围的墙壁。
墙壁上方，同样位置的窗户透进外面虚假的阳光，照亮了墙上的一块污渍，形状隐约像是一个嘲讽的笑脸。
胡宇的心猛地一沉。
他不信邪地沿着走廊继续跑，目光飞快地扫过每一扇门——教室，办公室，器材室……全都是他记忆中的样子，唯独缺少了那个此刻对他而言最重要的空间。
厕所，消失了。
最终，他在一扇窗前停下，双手撑着膝盖，大口喘着气。
额头上渗出冷汗，不是因为奔跑，而是源于一种逐渐清晰的认知——他可能陷入了一个远比想象中更危险的意识牢笼。
就在这时，一阵轻微、平稳的脚步声，从他身后的走廊尽头传来。
嗒…嗒…嗒…不疾不徐，带着一种规律的、令人不安的节奏，正在缓缓靠近。
胡宇猛地首起身，霍然回头。
在走廊昏暗的光线尽头，班主任的身影静静地站在那里，双手背在身后，厚厚的镜片反射着白光，看不清眼神。
他就那样站着，仿佛早己等候多时。
胡宇清晰地看到，班主任的嘴角，正勾起一抹冰冷而诡异的弧度。
“胡宇同学，”班主任的声音隔着长长的走廊传来，平静无波，却带着一种猫捉老鼠般的戏谑，“找不到厕所吗？”
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